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Approche pragmatique des jeux des enfants dans la cour de récréation sous linfluence de la télévision

Marie-Christine Blanchard-Pailler

Date de parution

Des idées de jeux pour la récré. 11 juin 2012 2 commentaires. un document avec des idées d’activités et de matériel pour animer les récréations. Corps et mouvement. Navigation de l’article « Coccinelles dans l’herbe. Animaux » 2 commentaires. Sigwart. 11 juin 2012 à 20 h 05 min. merci cela peut être une base de travail pour le réaménagement éventuel d’un préau

1.34 MB Taille du fichier
9782729543044 ISBN
Libre PRIX
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Sofya Voigtuh

La question des apprentissages est souvent pensée en termes de transmission d’un savoir des adultes aux plus jeunes. L’ethnologie constitue une approche originale qui permet de découvrir le rôle des relations entre enfants dans l’assimilation des apprentissages sociaux et culturels. L’observation de cours d’école montre en effet comment les élèves reprennent entre eux des Jeux et activités des enfants de 4 et 6 ans dans la cour ...

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Mattio Müllers

essay de regrouper dans ce document des jeux simples ne n cessitant aucun ou tr s peu de mat riel et autrefois pratiqu s pendant les r cr ations ou dans la rue, apr s la classe É. Pour diverses raisons, ceux-ci ont tendance dispara tre du r pertoire de jeux librement investis par les enfants, sans la pr sence de lÕadulte É Alors É pourquoi ne pas essayer de proposer ces jeux pendant les s

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L’enfant doit se sentir ‘contenu’ par la présence de l’adulte, par l’aménagement de la cour, par l’énoncé de règles claires, avec des jeux autorisés, et d’autres qui ne le sont pas. C’est à ce prix que l’enfant se sent en sécurité et peut jouer à sa guise. À défaut, certains élèves, parce qu’ils sont jeunes, particulièrement timides ou parce qu’ils Culture enfantine et règles de vie - OpenEdition

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Jason Leghmann

La récréation | Cairn.info La question des apprentissages est souvent pensée en termes de transmission d’un savoir des adultes aux plus jeunes. L’ethnologie constitue une approche originale qui permet de découvrir le rôle des relations entre enfants dans l’assimilation des apprentissages sociaux et culturels. L’observation de cours d’école montre en effet comment les élèves reprennent entre eux des

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La cour de récréation apparaît dans un tel contexte comme un haut lieu de confrontation école-famille. Objectif: induire des mécanismes de co-éducation favoable à l’épanouissement de l’enfant. Public : de la maternelle au secondaire. 2 2. Objectifs généraux et opératoires Objectif général : éponde à la nécessité d’inte venir dans le domaine de la violence scolaire en