Cartes et documents en histoire-géographie 4e - Mise en oeuvre du programme dhistoire-géographie en relation avec socle commun
Fernand MarchittoDate de parution
Nouveaux programmes de 4e (rentrée 2016) - Histoire ... 03/05/2020 · L'équipe des formateurs académiques de collège a proposé plusieurs exemples de mise en œuvre des nouveaux programmes d'histoire et de géographie. Ces derniers ont été présentés lors des journées de formation sur les nouveaux programmes qui ont eu lieu en avril-mai-juin 2016 dans l’Académie de Strasbourg.
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Nouveaux programmes de 4e (rentrée 2016) - Histoire ...
Travailler les compétences. Ces ressources ont été élaborées selon une logique inter-cycles. Adossées aux sept compétences détaillées dans les programmes des cycles 3 et 4, elles s'appuient sur la présentation de situations d'apprentissage et d'évaluation et ont pour objectif d'accompagner les professeurs dans la mise en œuvre d'une progressivité en matière de compétences.
et le mettre en relation avec la situation historique ou géographique étudiée 1) Exploiter et confronter des informations - critiquer des documents de types différents (textes, images, cartes, graphes, etc.) - décrire et mettre en récit une situation historique ou géographique - réaliser des cartes, croquis et schémas cartographiques, des organigrammes, des diagrammes et schémas Cartes et documents en Histoire-Géographie 2e
Programme d'enseignement commun d'histoire-géographie en ... Programme d'enseignement commun d'histoire-géographie en classe de… bo Le Bulletin officiel de l'éducation nationale Le Bulletin officiel de l'éducation nationale publie des actes administratifs : décrets, arrêtés, notes de service, etc. La mise en place de mesures ministérielles et les opérations annuelles de gestion font l'objet de textes réglementaires publiés dans des BO spéciaux.
Le Cefpep au cœur de la relation éducation économie · L'offre de stages ... pour aider à la mise en œuvre des programmes d'histoire et géographie du cycle 3. ... d'experts en partenariat avec l'inspection générale de l'Education nationale. ... du programme et à évaluer les acquis du socle commun en histoire et géographie.