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Enseigner et évaluer - Regards sur les enjeux éthiques et sociopolitiques

Joëlle Morrissette

Ce collectif vient poser une réflexion sur lévaluation au moment où elle occupe une place sans cesse croissante dans nos sociétés occidentales. Dans un contexte sociopolitique fortement marqué par lobligation de résultats, elle apparaît en effet comme un outil privilégié de gestion des politiques dans tous les secteurs. Le champ de léducation néchappe pas à cette montée de lévaluation qui nest pas étrangère au mouvement de mondialisation et renforce la compétitivité entre les pays. Elle est aussi en lien avec la mobilité professionnelle croissante qui conduit à rechercher une harmonisation des cursus de formation et des diplômes de lenseignement supérieur en vue de favoriser léchange de savoirs, la mutualisation des connaissances et laccès au marché du travail. Dans ce cadre, le rôle institutionnel de lécole, elle-même de plus en plus confrontée à une logique de marché, se trouve redéfini. Ce collectif soulève ainsi diverses interrogations sur les pratiques évaluatives de divers ordres en éducation pour examiner et relativiser leur portée à la lumière des enjeux socio-éthiques et sociopolitiques quelles soulèvent. Il invite à réfléchir à ces questions à partir de points de vue multidisciplinaires susceptibles daider à mieux cerner leur complexité et les risques dinstrumentalisation ou autres dérives auxquels elles peuvent conduire.

Les activités d'apprentissage et d'évaluation soigneusement préparées, ... Autant de lieux où retrouver des enjeux éthiques de diverses natures tels que l'équité ... Les enjeux sociopolitiques et éthiques de l'approche de réduction des méfaits. Pierre Brisson, M. Sc., chargé de cours, Université de Montréal, Université du ...

9.71 MB Taille du fichier
9782705673345 ISBN
Libre PRIX
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Sofya Voigtuh

La vie dans la classe - Presse universitaire

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Mattio Müllers

Enseigner et évaluer : regards sur les enjeux éthiques et sociopolitiques Presses de l'Université Laval/Québec, 2014, 248 p., bibliogr., (La vie dans la classe) Dans un contexte général fortement marqué par l'obligation de résultats, la performance, la compétitivité et l'imputabilité des acteurs, l’évaluation apparaît comme un outil privilégié de gestion des politiques dans pmerle | Laboratoire CREAD

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Noels Schulzen

Enseigner et évaluer: Regards sur les enjeux éthiques et ... Enseigner et évaluer: Regards sur les enjeux éthiques et sociopolitiques HR.PUL.VIE CLAS: Amazon.es: Joëlle Morissette, Marie-Françoise Legendre: Libros en idiomas extranjeros

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Jason Leghmann

Évaluer vers l’autoévaluation et la légitimité de l’acte d’enseigner. In P. Guibert, X. Dejemeppe, J. Desjardins & O. Maulini, Questionner et valoriser le métier d’enseignant : Une double contrainte en formation (p.123-136). Bruxelles, Belgique: De Boeck. Disponible: https://bit.ly/2m3Htre

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Jessica Kolhmann

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