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Guide pratique pour une pédagogie active - Les APP... Apprentissages par Problèmes et par Projets

Benoît Raucent

Un aide mémoire simple et pratique pour les enseignants qui souhaitent concevoir ou tutorer un APP. Des réponses pragmatiques aux questions des enseignants, des outils, des exemples concrets utilisables par tous et des références bibliographiques permettant au lecteur dapprofondir un sujet particulier.

Livre: Guide pratique pour une pédagogie active, les APP ...

8.22 MB Taille du fichier
9782876490659 ISBN
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Notes actuelles

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Sofya Voigtuh

Noté /5. Retrouvez Guide pratique pour une pédagogie active : Les APP... Apprentissages par Problèmes et par Projets et des millions de livres en stock sur ...

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Mattio Müllers

L’apprentissage par problèmes : une méthode active d ... Guide pratique pour une pédagogie active - Les APP, apprentissages par problèmes et par projets, Institut National des Sciences Appliqués de Toulouse et École Polytechnique de Louvain, 2011. Rué, Joan, Antoni Font et Gisela Cebrián. « El ABP, un enfoque estratégico para la formación en educación superior ».

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Noels Schulzen

L’apprentissage par problèmes : Quels apports pour ma ... avantages à impliquer les étudiants dans leurs apprentissages. L’APP se base sur la recherche, l’explication et la résolution de problèmes complexes réalistes, voire réels. La visée étant de proposer des situations d’ap-prentissage similaires à ce que les étudiants pourraient rencontrer dans leur futur métier afin qu’ils puissent déve-lopper des compétences nécessaires à

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Jason Leghmann

Titre(s) : Guide pratique pour une pédagogie active [Texte imprimé] : les APP, apprentissages par problèmes et par projets / ouvrage sous la direction de, pour l'École polytechnique de Louvain, Benoît Raucent, Elie Milgrom, pour l'INSA de Toulouse, Bernard Bourret [et al.] Publication : Toulouse : Institut national des sciences appliquées ; Louvain : École polytechnique, [2010

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Jessica Kolhmann

Ressources pédagogiques | Service universitaire de ...